Behavior Score – Veränderungen im Fehlverhalten erkennen
Der Behavior Score zeigt nicht, wer am meisten fehlt – sondern wer sich gerade verschlechtert. Erkennen Sie Schüler, die in den Schulabsentismus abzurutschen drohen, bevor es zu spät ist.
- Veränderungen erkennen
- Frühzeitig intervenieren
- Nicht nur bekannte Fälle
Das Problem: Die bekannten Fälle sind nicht das Problem
Wenn Sie fragen „Welche Schüler haben am meisten gefehlt?", finden Sie in der Regel die Schüler, die Sie ohnehin schon kennen – die chronischen Schulverweigerer, die bereits in der Betreuung sind.
Die Lösung: Veränderungen statt Gesamtzahlen
Der Behavior Score analysiert nicht, wer am meisten fehlt – sondern wer sich gerade verschlechtert. Ein Schüler, der vorher unauffällig war und plötzlich 3 Tage am Stück fehlt, erscheint ganz oben auf der Liste.
Negative Veränderung erkennen
Der Score sinkt, wenn ein Schüler häufiger fehlt als in den Vorwochen oder -monaten.
Die richtigen Schüler finden
Nicht die chronischen Fälle, sondern die, bei denen jetzt Handlung sinnvoll ist.
Schneller Überblick
Mit einem Blick sehen, bei welchen Schülern aktuell Handlungsbedarf besteht.
Behavior Score – Top Auffällige
Das Behavior-Diagramm
Jede Zeile zeigt einen Schüler mit auffälliger Verhaltensänderung und seine Fehlzeiten der letzten Wochen.
- verspätet
- unentschuldigt gefehlt
- entschuldigt gefehlt
Der Behavior-Verlauf im Zeitkontext
Das Liniendiagramm zeigt die Veränderung des Behavior Scores über die Zeit. Ferien werden als vertikale Blöcke dargestellt, damit Auffälligkeiten vor und nach Pausen sichtbar werden.
Wie der Behavior Score funktioniert
Der Behavior Score vergleicht das aktuelle Fehlverhalten mit dem bisherigen Muster des Schülers.
Beispiel aus der Praxis
Mia Hoffmann (7a) hatte im gesamten ersten Halbjahr nur 2 Fehltage. In den letzten 2 Wochen hat sie jedoch 3 Tage am Stück gefehlt – unentschuldigt.
In einer reinen Fehlzeiten-Statistik würde Mia mit nur 5 Fehltagen weit unten erscheinen. Der Behavior Score hingegen erkennt die dramatische Veränderung und zeigt sie ganz oben an.
Das Ergebnis: Die Schulsozialarbeit kann sofort reagieren, bevor sich das Muster verfestigt. Ein frühes Gespräch kann den Unterschied machen.
Für wen ist der Behavior Score besonders wertvoll?
Der Unterschied
- ✕Zeigt bekannte Dauerfälle
- ✕Neue Fälle fallen durch
- ✕Keine Priorisierung
- ✕Reaktiv statt präventiv
- Erkennt Veränderungen
- Neue Fälle früh sichtbar
- Automatische Priorisierung
- Präventiv und proaktiv
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Behavior Score?
Der Behavior Score ist ein Frühwarnsystem, das Veränderungen im Fehlverhalten von Schülern erkennt. Er zeigt nicht, wer am meisten fehlt, sondern wer sich gerade verschlechtert – und damit möglicherweise in den Schulabsentismus abzurutschen droht.
Warum ist der Behavior Score besser als einfache Statistiken?
Einfache Statistiken zeigen die Schüler mit den meisten Fehlzeiten – das sind meist bereits bekannte Fälle. Der Behavior Score hingegen identifiziert Schüler, deren Verhalten sich gerade verändert. Ein Schüler, der vorher unauffällig war und plötzlich häufiger fehlt, erscheint ganz oben.
Wie funktioniert die Berechnung?
Der Behavior Score vergleicht das aktuelle Fehlverhalten eines Schülers mit seinem bisherigen Muster. Steigen Fehlzeiten oder Verspätungen im Vergleich zum Vormonat oder Vorquartal, sinkt der Score. Je stärker die Verschlechterung, desto negativer der Wert.
Für wen ist der Behavior Score gedacht?
Der Behavior Score ist besonders wertvoll für Schulsozialarbeit, Beratungslehrkräfte und Schulleitung. Er ermöglicht einen schnellen Überblick darüber, bei welchen Schülern aktuell Handlungsbedarf bestehen könnte.
Ist der Behavior Score DSGVO-konform?
Ja. Alle Berechnungen erfolgen lokal in Ihrem Browser. Es werden keine Schülerdaten an Server übertragen. Der Behavior Score wird auf Ihrem Gerät aus den vorhandenen Fehlzeiten-Daten berechnet.
Veränderungen erkennen, bevor es zu spät ist
Nutzen Sie den Behavior Score, um frühzeitig zu intervenieren. Testen Sie Absentrix jetzt kostenlos.